Programa do Senac fortalece apoio psicossocial e inclusão educacional

Programa do Senac fortalece apoio psicossocial e inclusão educacional

Projeto de inclusão e saúde emocional do Senac MG beneficiou mais 10 mil pessoas

Grupo do Senac Minas reunidos em auditório durante encontro com os estudantes
Grupo do Senac Minas reunidos em encontro que fortalece as ações de acolhimento, inclusão e suporte psicossocial do Programa Acolha. (Foto: Senac Minas / Divulgação)

 

O Programa Acolha Senac, iniciativa do Senac Minas, oferece acompanhamento psicossocial e suporte pedagógico a estudantes, familiares e docentes em 41 unidades do Estado. A proposta integra cuidado emocional, inclusão e desenvolvimento humano ao ambiente educacional.

As ações são conduzidas por profissionais de psicologia educacional, serviço social e analistas de educação inclusiva, que oferecem apoio a quem enfrenta desafios relacionados à saúde mental, vulnerabilidades sociais e dificuldades de permanência escolar. A convivência, o bem-estar e a valorização da diversidade estão entre os eixos centrais do programa.

A iniciativa reforça o compromisso do Senac com uma educação mais humanizada, empática e acessível. Somente em 2025, cerca de 10 mil pessoas foram beneficiadas, com aproximadamente 1.100 atendimentos psicossociais, incluindo escuta qualificada, orientação e encaminhamentos.

A coordenadora de Orientação Profissional do Senac em Minas, psicóloga Emilena Fonseca, destaca o impacto do trabalho.

 

“O Acolha é a expressão do nosso compromisso com o cuidado e com a escuta ativa. Ele nasce do olhar atento para cada estudante e se fortalece nas relações de confiança que construímos no dia a dia. Essa proximidade favorece o desenvolvimento integral, amplia o engajamento e contribui diretamente para o processo de aprendizagem e para o clima escolar”, afirma.

 

Entre os projetos do programa, destacam-se a Jornada com a Aprendizagem, que aborda temas como vínculos, relacionamentos e pertencimento, e o Com.Partilhas, voltado a familiares de estudantes, com o objetivo de fortalecer laços e ampliar a participação das famílias no processo educativo.

 

“A inclusão precisa significar pertencimento. Cada jovem deve sentir-se visto, ouvido e valorizado. Essa construção é diária e exige envolvimento, sensibilidade e compromisso coletivo”, reforça a coordenadora.

 

 

 

Inclusão na educação

A Política de Educação Inclusiva do Senac garantiu a matrícula de mais de 2.700 pessoas com deficiência e realizou mais de 700 adaptações individuais para assegurar o acesso e a permanência desses estudantes nos cursos ofertados.

 

“Realizar minha formação no Senac tem sido muito importante. Como pessoa com deficiência visual, encontrei aqui acolhimento e autonomia com o apoio das tecnologias assistivas e da equipe educacional. Isso faz toda a diferença”, relata a estudante do Senac em Lavras, M.R.F.

 

O programa também fortalece vínculos emocionais e sociais, como destaca a auxiliar educacional do Senac em Contagem, Emanuela Ferreira.


“Tem sido um trabalho maravilhoso de apoio aos nossos jovens e suas famílias. Percebemos diariamente o impacto positivo dessa escuta e do espaço de trocas, que ajudam nossos estudantes a se fortalecerem emocionalmente e desenvolverem suas potencialidades”, afirma.

 

Projetos para o futuro

A partir de janeiro de 2026, o Programa Acolha lançará novas ações de sensibilização e mediação de conflitos em sala de aula, além de iniciativas voltadas para a construção de ambientes respeitosos, éticos e emocionalmente seguros.

 

“Acolher é um movimento vivo, que nasce da escuta e se transforma em ação. Seguiremos ampliando essa rede de cuidado e empatia, essencial para a formação de excelência”, conclui a gerente de Programas e Gestão Educacional do Senac em Minas, pedagoga Dayane Soares.